PLANO CARTESIANO

FECHA:      18 DE MAYO DE 2015      , HORA: DE       4:30     , A      5:20      , NÚMERO DE SESIÓN:       1      , ASIGNATURA:          MATEMATICAS III        , BLOQUE:          V         , SECUENCIA DE APRENDIZAJE:           5          , SESIÓN DE APRENDIZAJE:            CANTIDADES QUE CAMBIAN Y SE RELACIONAN         ,

CAMPO FORMATIVO:      PENSAMIENTO MATEMATICO   ,  EJE:     MANEJO DE LA INFORMACION   , TEMA:             PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES          ,

COMPETENCIA(S) DISCIPLINAR(ES):             COMUNICAR INFORMACION MATEMATICA                                                                                                                        ,             APRENDIZAJES ESPERADOS:                    IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DE LAS FUNCIONES LINEALES Y CUADRATICAS                                                 ,         COMPETENCIA DE LA SECUENCIA:                  IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DE LAS FUNCIONES LINEALES Y CUADRATICAS PARA QUE DIFERENCIE   CADA UNA DE LAS REPRESENTACIONES ICONICAS, CON LA FINALIDAD DE QUE LAS IDENTIFIQUEN Y DISCRIMEN SUS CARACTERISTICAS ESPECIFICAS.                 

MOMENTO	ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS	FORMAS DE EVALUACIÓN	TIEMPO (MIN.)	RECURSOS DIDÁCTICOS Y/O TIC	TRANSVERSALIDAD Y/O OBSERVACIONES
INICIO DESARROLLO CIERRE	Presentación ante el grupo. -          Saludo. -          Formas de evaluación. -          Pase de Lista. -          Pregunta Generadora ¿Qué recuerdan de plano cartesiano? Características del Plano Cartesiano -          Cuadrantes -          Ejes Coordenados -          Valores (Positivos/Negativos) -          Pares Ordenados -          Origen -          Distancias Equidistantes Actividad: -            En el pizarrón identificaran los siguientes pares ordenados: a)      (5, 2)                             b)      (-3, 7)                     c)       (3, -3)                   d)      (4, -1)         e)      (-1, 6) f)        (2, 2)                                   Tarea: -          En una hoja de maquina dibujar un plano cartesiano indicando todas sus características especificadas.	Participación Lista de cotejo Lista de cotejo Participación Lista de cotejo	1 minuto 2 minutos 2 minutos 3 minutos 5 minutos 20 minutos 10 minutos 2 minutos	Las normas de conducta en Papel bond. Proyectar el plano cartesiano con diapositivas. Reproducir un video de cómo se grafican los pares ordenados.	En los ejercicios planteados en el cierre de la clase, se dictaran solo 4 de principio, y pueden dictarse los demás en caso de que los alumnos acaben antes de lo planeado.
		TIEMPO TOTAL:	45 minutos

_